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- 2026-10-30 发布于河南
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第五十课理解质量互变
课标要求
体系建构
1.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性,懂得事物的发展过程是量变与质变的统一。
2.理解质量互变规律。
3.把握适度原则。
认识质量互变规律
1.质与量
质
量
含义
质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性
量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式
作用
此物之所以为此物,并区别于他物,就是由于它具有自身的质的规定性,一旦丧失了自己固有的质的规定性,它就不是原来的此物而变成了他物
量的规定性不同于质的规定性,在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物
[关联拓展]量变的两种情形
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