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- 2026-10-30 发布于河北
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2023年教师招聘考试最新《教育基础知识》复习提纲
i.能让学生以自己的速度和平自学有特定次序和小步子安排的材料的个别化教学措施，是程序教学。
2.课堂里某些占优势日勺态度与情感的综合状态，叫做课堂气氛。它是教学过程的软情境。
3.有系统的惧有关学生学习行为的材料，参照预定日勺教学目的对其进行价值判断日勺过程，称之为教学
评价。
4.原则化就测验日勺优越性在于：第一，客观性；第二，计划性；第三，可比性。
5.多次测验所得日勺分数的稳定和一致日勺程度，叫做测验时信度。
6.罗森塔尔借用
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