2026年人教版高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷.docxVIP

2026年人教版高三语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷

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一、实用类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

数字时代下的“活态传承”：非物质文化遗产的数字化生存

近年来，随着数字技术的飞速发展，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护与传承迎来了新的契机。国家大力推动“文化数字化战略”，旨在通过科技手段，让沉睡在博物馆里的文物、散落在民间的技艺“活”起来。从故宫博物院的“数字文物库”到各地的“云游非遗”项目，数字化已成为非遗保护的重要路径。

然而，数字化并非万能钥匙。许多专家指出，非遗的核心在于“活态”，即它在人与人的互动中、在生活的烟火气中代代相传。如果仅仅将非遗制作成冷冰冰的视频或数据，而剥离了其原有的社会功能和情感温度，那么这种传承就是空洞的。例如，在江南水乡的古镇，皮影戏不仅是一种表演艺术，更是村民节庆娱乐、社交互动的重要载体。一旦将皮影戏完全数字化，搬上网络，虽然扩大了受众面，但可能削弱了其现场演出的氛围和观众的情感共鸣。

因此，理想的非遗数字化应当是“守正创新”。一方面，利用高清扫描、3D建模、AI修复等技术，对濒危的非遗项目进行抢救性记录，建立数字档案，确保技艺不流失；另一方面，更要注重数字内容的二次创作和场景化呈现。通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让用户