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2025-2026年山东省部编版小学劳动教育期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在部编版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中，小明通过观察记录番茄生长过程，并绘制生长曲线图，这主要体现了劳动教育中哪项能力的培养？

A.劳动技能操作能力

B.劳动实践探究能力

C.劳动成果展示能力

D.劳动安全防护能力

【答案】B

【解析】本题考查劳动教育中探究能力的培养。部编版小学劳动教育第7单元“种植与收获”强调通过观察、记录、分析等科学方法认识植物生长规律。小明绘制生长曲线图的行为属于科学探究的典型表现，需运用观察、测量、数据整理等能力，故B项正确。A项错误，技能操作如种植技术；C项错误，成果展示如制作种植日记；D项错误，安全防护如使用工具时注意事项。部编版教材强调“做中学”，探究能力是劳动教育核心素养之一，需结合单元“种植记录”案例理解。

2.小华在班级劳动实践活动中负责管理绿植角，发现吊兰叶片发黄，根据第7单元所学知识，他应采取哪种措施？

A.增加浇水频率

B.移至阳光直射处

C.喷洒叶面肥

D.调整至散射光环境

【答案】D

【解析】本题考查植物养护知识。部编版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中明确讲解植物生长条件，吊兰叶片发黄通常因光照不当。教材指出