2025-2026年辽宁省部编版小学劳动教育期末测试卷.docxVIP

2025-2026年辽宁省部编版小学劳动教育期末测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在部编版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中，小明通过观察记录番茄生长过程，并绘制生长曲线图，这主要体现了劳动教育中哪项能力的培养？

A.劳动技能操作能力

B.劳动实践探究能力

C.劳动成果展示能力

D.劳动安全防护意识

【答案】B

【解析】本题考查劳动教育中探究能力的培养。部编版小学劳动教育第7单元强调通过观察、记录、分析等科学方法认识种植过程，绘制生长曲线图属于数据收集与可视化分析，典型体现劳动实践探究能力。选项A侧重动手操作，如种植技术；选项C侧重成果汇报，如制作种植日记；选项D侧重安全规范，如使用工具时的防护。部编版教材在此单元明确要求学生“用图画或表格记录植物生长变化”，故B项最符合题意。

2.小红在班级劳动实践活动中负责管理绿植角，她每天定时浇水、修剪枯叶，并定期向同学讲解植物养护知识。根据部编版小学劳动教育第7单元内容，小红的行为最能体现哪项劳动价值观？

A.劳动创造价值

B.劳动促进合作

C.劳动关爱自然

D.劳动追求效率

【答案】C

【解析】本题考查劳动价值观的理解。部编版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中强调人与自然的和谐关系，通过种植活动培