2026新教材语文 10 往事依依 课件(共40张PPT).pptxVIP

;于漪;1.积累词语，品味于漪质朴深情、富有感染力的语言。

2.理清结构，分析几件往事的内在联系，理解“依依”的深刻内涵。

3.概括事件，学习选取典型事例表现主题的写法。

4.感悟文学对一个人精神成长的滋养，理解优秀传统文化的育人价值。;【课题解读】;【作者简介】;颁奖词;【字词清单】;徜徉：

水泊：

浩渺：

绚丽：

镌刻：

雕镂：

骚人：;百看不厌：

搜索枯肠：

走投无路：

眼花缭乱：

心旷神怡：

感慨万端：

鸦雀无声：

谆谆教导：

美不胜收：;活动一理依依之事;文章骨架;请尝试用三字词概括文中叙述的事情;读《千家诗》;听国文老师朗诵《南乡子》;谆谆教导铭刻在心;少年的精神世界;活动二感依依之情;听诵《南乡子》：

听诵《南归》：;①文学（诗词图文）滋养心灵，打开

眼界，带给“我”丰富的审美享受。;这些往事见证了作者的成长，带给她知识的积累、文学的熏陶、做人的道理，以及对家国的热爱，是作者人生中宝贵的财富。;鲁迅的成长，是向外的、空间式的成长：从无拘无束的大自然，走入有规矩的学堂，是自由与秩序之间的切换，他珍惜天性的快乐；

于漪的成长，是向内的、阶梯式的成长：在赏画、读诗、听诵读、聆教诲里，享受文学之美、懂得做人之理，是一条持续滋养、不断升华的精神之路。