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- 2026-11-02 发布于湖南
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第八课灯光;创设情境
;人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛泽东同志题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字;背面是毛泽东主席起草、周恩来总理题写的碑文:三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!;看到这雄伟的人民英雄纪念碑,听到这深情的碑文朗诵,你想起了哪些革命先烈们?;精读课文;1.自由朗读课文,用波浪线画出描写郝副营长的句子,想一想:郝副营长给你留下怎样的印象?;2.全班交流,丰满人物形象。?;书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。;在这段话中,有一句话出现了两次,是——
为什么郝副营长反复地说这句话?每次说的时候又是怎样的心情?;1.第一次是在什么情况下说的?
2.郝副营长第二次说到“多好啊!”是怎样说的?
3.此时此刻,郝副营长会憧憬些什么呢?;3.(舍己为人)第8-11自然段。;(4)升华情感。;你想对郝副营长说些什么?;回顾课文;小组讨论;总结提升;三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
;作业布置;阅读:《黄继光》、《七根火柴》、《英雄儿女》、《我的战友邱少云》。;课堂归纳小结;交流与心得;课后作业
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