3.3中国的水资源 课件 地理湘教版八年级上册.pptxVIP

中国的水资源湘教版初中地理·八年级上册·第三章第三节

本节课的问题地图我国的水，够吗？又该怎么用？01识水什么是水资源？我国水多吗？02析分布哪里多、哪里少？时间怎样变？03解不均分布不均，靠什么工程解决？04节护水我们每个人能做什么？主线：识水→析分布→解不均→节护水，一步步回答同一个问题。

先想一个问题南方多雨，为什么北方却年年喊渴？我国江河众多、年降水总量不小，可北方一些城市却要为一口干净水发愁。这背后，藏着我国水资源分布的一个大秘密——先带着这个疑问，进入今天的学习。

第一步·识水我们说的水资源，究竟指什么？通常所说的水资源，主要是指陆地上的淡水资源，它主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。总量丰富我国河流年径流量较大，水资源总量居世界前列。人均不足由于人口众多，人均水资源占有量远低于世界平均水平。一句话判断：我国水资源总量多、人均少，而且地区分布很不均衡——这正是下一页要看的。

第二步·析分布（空间）翻开地图：我国的水，哪里多、哪里少？图1中国地表径流带分布（来源：中国大百科全书，含南海诸岛附图）读图结论：东多西少，南多北少从东南沿海到西北内陆，径流带由丰水带、多水带，依次过渡到过渡带、少水带、缺水带。这与我国降水量从东南沿海向西北内陆递减的规律一致——降水多的地方，地表水资源就丰富。

第二步·析分布（时间）一年之内，水什么