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- 约 53页
- 2026-10-30 发布于云南
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任务三尝试创作;学会发现、把握生活中体现爱与美的细节与瞬间,捕捉并深化内心的情感体验。
展开个性化的联想和想象,学会用诗歌的语言表达情思,尝试创作诗歌。
学习优秀诗歌的表达技巧与语言特色,在借鉴的基础上练习仿写。;尝试创作;(一)下面是一位同学还没有写完的诗作,请续写完成这首诗。;我摇了摇头,
爸爸,
我什么都不要,
我只想让您变成我的朋友!
和我一起下棋,
和我一起郊游,
…………;;例文展示;;(二)好朋友的生日快要到了,你想对他说些什么呢?试着写一首诗,把你的祝福和希望送给他。;思维导图;;(三)参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》,
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