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小学语文基础知识 读准汉语多音字的五条规律.docVIP

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  • 2026-10-30 发布于北京
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小学语文基础知识 读准汉语多音字的五条规律.doc

    小学语文基础知识读准汉语多音字的五条规律

    1985年12月发布的《普通话异读词审音表》中列举了256个多音多义字，要读准多音多义字，就要找出区别多音多义字的规律：1、据义定音。

    利用音义联系，区别一个字的不同读音，因为“多音”常常是和“多义”联系起来的。

    例如：

    累，取“连缀”义时读léi（果实累累），取“积累或牵连”义时读lěi（牵累、累进），取“疲劳”义时读lèi（劳累）；

    卡，做音译词语素时读kǎ（卡车、卡宾枪），取与“不通不畅”有关的义项时，读qiǎ（关卡、卡壳）。

    2、区别语体差别。

    许多多音多义字的不同读音是由书

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