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高中历史重要时期人物评价培训试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.评价秦始皇的历史作用，不能简单地肯定其统一功绩而否定其统治手段，这主要体现了历史人物评价的（）。

A.唯心史观角度

B.唯物史观角度

C.静态评价方法

D.动态评价方法

2.汉武帝时期，为加强思想控制，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这一措施对后世影响深远，其积极意义主要体现在（）。

A.促进了学术思想的自由发展

B.确立了儒学在中国封建社会的正统地位

C.根本解决了当时的社会矛盾

D.使儒家思想完全成为封建统治的精神枷锁

3.唐太宗李世民在位期间，虚心纳谏，任用贤能，开创了“贞观之治”的局面。这表明他认识到（）。

A.君主个人的品德至关重要

B.政治清明是国家兴盛的关键

C.君主权力需要受到有效制约

D.中央集权是维护统一的基础

4.北宋时期，王安石推行“青苗法”，旨在（）。

A.增加政府财政收入

B.解救民间疾苦

C.抑制高利贷活动

D.改革科举制度

5.某