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2025-2026年护理健康教育与沟通技巧模拟试题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在护理健康教育中，知信行理论模型强调健康行为改变的关键环节是（）。

A.知晓健康知识

B.建立健康信念

C.形成健康行为

D.获得社会支持

解析：知信行理论模型认为健康行为改变经历三个阶段：知识（知晓）、信念（建立）、行为（形成）。其中，健康信念的形成是行为改变的核心驱动力，直接影响个体是否采取健康行为。选项A是基础，但非关键；选项C是目标，但非直接驱动力；选项D是辅助因素，非核心环节。

2.护士在进行健康教育时，发现患者对高血压管理知识掌握程度低，此时应优先采取的沟通策略是（）。

A.直接告知正确用药方法

B.运用图片和模型辅助讲解

C.要求患者复述所有知识点

D.建议患者参加社区讲座

解析：患者知识掌握程度低时，应采用直观化沟通策略。图片和模型能降低理解难度，符合健康教育因材施教原则。直接告知可能因信息量过大导致遗忘；要求复述无法判断理解程度；社区讲座缺乏针对性。

3.护士在评估患者沟通能力时，以下哪项指标最能反映其理解健康信息的程度？（）

A.患者表达能力

B.患者情绪稳定性

C.患者非语言行为

D.患者对医嘱的