原创力文档《迷娘（之一）》;学习目标:
;学习重难点:
;一、课堂导入:
;二、检查课前预习情况：（1）诗人简介：歌德;（2）写作背景：《迷娘》
;三、学习任务1：诵读诗歌，整体感知，体悟音韵
;
;四、学习任务2：梳理诗歌，以象探境，由境入情
;四、学习任务2：梳理诗歌，以象
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