11班149赵明晨第18课.docxVIP

《快乐汉语》第8课（课时1）

教学要求

交际话题：谈工作打算

语言点：我想做演员。

教学对象：

美国12-16岁中学生

教学重点

想+V

做+职业

教学方法

你想做什么？我想做演员

你想做什么？

我想做演员。

运用直观手段。比如，汉字卡片等。

利用图片练习听说。

教具

汉字卡片

图片若干

ppt

教学步骤

组织教学

安定课堂秩序，检查出勤情况。

复习旧课（前一次学过的第一课）

（1）ppt出示图片复习旧课生词

师：他是？

生：他是医生。

……

师：医生在哪儿工作？

生：医生在医院工作。

（2）快速问答：（教师问学生，学生问学生）

——你好！

——你好！

——你好吗？

——我很好。

师：你爸爸好吗？

生：我爸爸很好。

师：你爸爸是不是医生？

生：我爸爸不是医生。

师：你爸爸在哪儿工作？

生：我爸爸在医院工作。

……

（三）学习新课

1、导入

师：（指ppt上成龙照片）他是不是司机？

生：他不是司机？

师：他是？

生：actor

师：演员

ppt上出“演员”的汉字、拼音及解释。

2、词语

（1）读生词

PPT上本课生词：演员、作家、科学家，老师带学生读，老师带读，学生单读。

（2）九宫格练习生词

ppt上出现九宫格，先出现一到九数字，然后出现表示职业的图片，请学生说出每个图片代表的职业，接下来让学生根据图片所处九宫格的位置，读相应次数的生词。如“