2026年最新国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题及答案.docxVIP

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  • 2026-10-30 发布于广西
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2026年最新国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题及答案.docx

2026年最新国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题及答案

1.概念辨析(每题10分,共40分)

(1)有人说“教育就是学校对学生施加的有目的的影响活动”,请结合教育的广义与狭义内涵辨析该观点。

参考答案:该观点是片面的,本质上窄化了教育的内涵边界,混淆了广义教育与狭义教育的范畴。从广义层面看,教育是指凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德、增强人的体质的所有活动,这类活动既可以是有组织、系统化的,也可以是无组织、零散化的,覆盖家庭教育、学校教育、社会教育三大核心场域,贯穿人从出生到老年的全生命周期,比如家庭中父母对子女的行为习惯引导、公共文化场馆开展的科普宣传、职场中的岗位技能培训、社区开展的文明素养宣讲等,都属于广义教育的组成部分。从狭义层面看,教育专指制度化的学校教育,即教育者根据一定社会的发展要求,遵循人的身心发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加系统性影响,将其培养为适应社会发展需要的人的活动,学校教育是教育发展到一定阶段的制度化产物,具备专门的师资队伍、系统的课程体系、规范的管理制度和明确的培养目标,是个体社会化的核心渠道。题干中的观点将教育完全等同于学校对学生的单向影响,存在两方面明显偏差:一方面忽略了家庭教育、社会教育在人的发展中的不可替代作用,现代教育早已不是学校单一主体的责任,而是需要家校社协同育人的系统工程,尤其是在终

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