17 慈母情深 教案 统编版语文五年级上册.docxVIP

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第六单元17.慈母情深

［教学目标］

1.认识“篇、魄”等生字，会写“慈、篇”等字，会写“慈母、长篇”等词语。

2.默读课文，理解课文主要内容，体会细节描写中蕴含的“慈母情深”。

3.体会文中反复出现的词语的表达效果。

4.能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。

［教学重难点］

1.默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。（重点）

2.体会文中反复出现的词语的表达效果。（重点）

3.能联系生活实际，写出自己“鼻子一酸”的经历。（难点）

［教学课时］

2课时

第1课时

◆课时目标

1.认识“篇、魄”等生字，会写“慈、篇”等字，会写“慈母、长篇”等词语。

2.默读课文，理解课文主要内容。

3.学习课文第1-5自然段，了解“我”的家境以及对书的强烈渴望。

一、新课导入

师：同学们，在你的记忆里，妈妈为你做过哪些事？母爱，有时藏在可口的饭菜里，有时藏在一句句叮嘱中。作家梁晓声笔下的母亲，生活十分艰苦，却拼尽全力爱着孩子。今天，就让我们走进课文——《慈母情深》，去认识这位伟大的母亲，去感受那份深沉的母爱。（板书课题）

二、初读课文，理解字词

1.初读课文：自由阅读课文，读准字音，读通句子，圈出文中的新词和不理解的地方，同学之间讨论解决。

2.出示会认字：

（1）生根据拼音认读词语并组词；

（2）师指导读音：“篇、纫、权”是前鼻音；“怂