学前儿童全脑开发课程设计.pdfVIP

C第38课

一、教学准备

设备：脑波音乐，彩笔

教具：卡1-75、《右脑识字-阅读篇》高级识字卡第1-5课、英文卡，卡，色

卡（黑白条纹、黑白16宫格），数字编码，游戏操作卡

二、教学重点：记忆力训练、闪卡、注意力训练、综合思维力训练

三、教学过程

（一）复习上节课重点（2分钟）

（二）腹式深呼吸（3分钟）

（三）听觉注意力训练（5分钟）

1、内容：《听数找茬2》

2、目的：锻炼幼儿听觉注意力和记忆力，培养学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认

真写作业,考试不粗心,提高学习绩。

3、要求：听两组数字后，回答出不同之处

2455——6455

7357——7351

82930——82938

585769——285769

4746384——4746304

6474585——6174585

9372394——7372394

（四）闪卡（10分钟）

内容：卡1-75、高级识字卡第1-5课、英文卡

（五）手眼脑协调训练（10分钟）

1、内容：《剪纸手工（几何图形2）》

2、目的：（1）锻炼双手的灵活协调性以达到开发全脑的作用；

（2）提升孩子空间视觉能力，图形感知能力。

3、要