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- 2026-10-30 发布于江苏
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学生心理辅导记录表
学生姓名
薛某
年龄
10
班级
三年三班
心理辅导教师
张艳
咨询时间
2014年4月3日
心理问题
我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。
心
理
问
题
分
析
起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。
心
理
辅
导
内
容
“起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。
效果
班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。
备注
?
学生心理辅导记录表
学生姓名
张某
年龄
10
班级
二年二班
心理辅导教师
张艳
咨询时间
2014年4月24日
心理问题
?
我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.
?
心
理
问
题
分
析
平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。
心
理
辅
导
内
容
要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。
效果
性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。
备注
?
学生心理辅导记录表
学生姓名
王某
年龄
12
班级
五年一班
心理辅导教师
张艳
咨询时间
2014年
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