4.1 二次函数 课件 湘教版数学九年级上册.pptxVIP

4.1二次函数二次函数第4章（湘教版）九年级上

学习目标1．理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式；2．会建立简单的二次函数的模型，并能根据实际问题确定自变量的取值范围；3．让学生从实际问题情境中经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系模型的过程；使学生进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系；发展概括及分析问题、解决问题的能力；4.通过具体实例，让学生经历概念的形成过程，使学生体会到函数能够反映实际事物的变化规律，体验数学来源于生活，服务于生活的辩证观点.

复习导入问题：1.什么叫函数？

复习导入问题：2.目前,我们已经学习了哪些类型的函数？我们已经学过正比例函数和一次函数,其中正比例函数是一次函数的特殊形式.

新知探究

??在实际问题中要保证自变量和函数都有意义.新知探究

新知探究探究二次函数的概念

新知探究探究二次函数的概念

新知探究探究二次函数的概念

新知探究探究二次函数的概念注意:①二次函数中二次项系数不能为0.②在指出二次函数中各项系数时，要连同符号一起指出.

新知探究强调

拓展练习

方法总结根据题中的数量关系，写出二次函数的一般表达式后，还要根据实际问题的意义写出自变量的取值范围.

课堂练习??

课堂总结?

课后练习1.必做题：教科书P136页习题--学而时习之2.选做题：教科书P136页习题--温故而知新

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