物理九年13.2《广播和电视》教案.docVIP

“121”教学模式导学案（_物理科）

年月日制订

年级

九年级

教师

张凤娟

课题

二、广播和电视

第2课时

课型

综合课

达成目标

①了解无线电广播的大致工作过程。

②大致了解电视的工作过程。

③了解移动电话是怎样工作的。

情感、态度与价值观

通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。

重点

无线电信号的发射和接收过程；

难点

初步培养学生的收集资料、处理信息的能力；

初步认识科技对现代生活的影响。

教学流程

检测预习

交代目标

学生课前收集、整理的资料，实物投影仪，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件

合作探究

交流共享

教师活动

学生活动

说明

课前活动

布置学生在课前利用能利用的一切资料：教材、科普书籍和网络等，从以下几个方面了解本节内容：

①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？

②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？

③电视的工作过程是什么？

④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？

⑤无绳电话又是如何工作的？

学生在课前利用手中的各种工具收集资料，处理信息。

利用现有条件让学生尽可能多地参与到课堂教学中来，充分发挥学生的主动性，使学生成为学习的主动参与者，而不是被动接受者。

扩大学生