语文拓展模块第7课《再别康桥》word教案.docVIP

江苏省技工院校

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授课

日期

9.14

班级

面点15

课题：《再别康桥》

教学目的要求：知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。能力培养目标：新诗的欣赏方法。

教学重点、难点：新诗的鉴赏。分析理解诗人独具特色的意象选择。

诗的欣赏方法。

授课方法：?诵读欣赏法问答法

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：《语文教师用书》《综合拓展教程》《学习指导用书》电教设备

授课执行情况及分析：

板书设计或授课提纲

第一课时：再别康桥

音乐美——韵律和谐，回环往复

新格律诗建筑美——节的匀称，句的整齐

绘画美——金柳，青荇，清泉

副板书：云中鹤、南湖、诗哲新月派

第二课时：再别康桥

金柳（比喻）新娘

绘画美青荇（拟人）招摇

清泉（暗喻）虹

副板书：轻轻地——悄悄地

课题序号

第二课

授课班级

授课课时

2课时

授课形式

诵读欣赏法问答法

授课章节

名称

再别康桥

使用教具

电教设备

教学目的

知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。

过程与方法目标：学生