2026秋 人教版 八年级数学上册 点拨 课件 第18章.pptxVIP

18.1分式及其基本性质第十八章分式

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2分式的概念分式有意义的条件分式的值为0的条件分式的基本性质分式的约分、最简分式分式的通分

知识点分式的概念知1－讲1?A中可以含字母，也可以不含

知1－讲?

知1－讲2.分式与分数的异同相同点不同点分数的A，B都是整数；分式的A，B都是整式，且B中含有字母

知1－讲特别解读判断分式的三个条件：(1)A，B都是整式；(2)B中含有字母；(3)形如AB的式子.以上三个条件缺一不可.

知1－练例1?解题秘方:利用判断分式的三个条件进行识别，关键是看分母中是否含有字母.

知1－练?π是数，不是字母.不能化简后判断

知1－练?C

知2－讲知识点分式有意义的条件2?

知2－讲注意(1)分式有意义只与分母有关，而与分子无关.(2)分母不为0是指表示分母的整式的值不为0，而不是分母中字母的值不为0.

知2－讲特别解读分式无意义的条件：分式的分母为0，即当B=0时，分式AB无意义.

知2－练?例2

知2－练解题秘方：根据分式有意义的条件求字母的取值范围的注意事项：(1)分式是否有意义，只与分式中分母的值是否为0有关，而与分子的值是否为0无关(.2)一定要针对原分式讨论，不能将分式化简后再讨论.如(4)，不能只讨论x+4≠0.

?知2－练??

?知2－练??两个条件同时满足

知2－练?B