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2026年八上语文第三单元唐诗五首赏析之黄鹤楼

八年级上册语文第三单元唐诗五首赏析之黄鹤楼

引入：律诗的结构起承转合

一、问题导入

1、诗人引用神话传说的诗句是？表达了作者怎样的情感？

2、诗人由神话传说写到了现实感受的是那一句？

3、诗中三次写黄鹤有什么作用?

4、本诗是怎样把神话传说和眼前景物融为一体的？抒发了诗人什么样的情感？

5、首联、颔联连用两个“空”字，分析其表达效果。

6、诗人感慨之余，登上了这“天下绝景”的黄鹤楼，极目远望，他又看到了什么呢？并

赏析。（含13组）

7、诗的前两句给人以孤独的感受，第三句（颈联）写的是繁荣的景象，这样写的作用