2026—2028年XX学校期中复习策略研究专项规划_1.docx

2026—2028年XX学校期中复习策略研究专项规划

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

期中复习作为学期教学闭环的核心中间环节，承担着知识体系巩固、学情问题诊断、后续教学调整的三重功能。2023-2025年我校教学质量监测数据显示：全校各年级期中复习阶段学生平均知识巩固率仅为68.2%，较期末复习阶段低17.5个百分点；其中初一、高一年级知识断层问题发生率达42.3%，初二、高二年级两极分化群体占比从期中前的18.7%上升至期中后的27.9%，初三、高三年级核心考点掌握达标率较预期低12.1%。同时，现有复习模式存在三个突出短板：一是72.4%的教师仍采用“刷题+串讲”的同质化模式，分层