2026—2028年XX学校劳动教育专项发展规划
一、规划背景与总体目标
(一)编制依据
深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》及本省、市教育行政部门关于劳动教育的实施细则,结合我校“五育融合、知行合一”的办学理念,针对当前劳动教育存在的课程体系碎片化、实践资源供给不足、评价机制不完善、师资力量薄弱等短板,制定本专项规划。
(二)实施周期
2026年1月—2028年12月,共3年。
(三)总体目标
到2028年,构建形成“课程系统化、实践场景化、评价多元化、师资专业化、保障常态化”的劳动教育体系,实现劳动教育覆盖全体学生、贯穿各学
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