2026—2028年XX学校优等生拓展培养专项规划_1.docx

2026—2028年XX学校优等生拓展培养专项规划

一、规划背景与指导思想

（一）现实基础

XX学校现有教学班42个，在校生2136人，近3年学业水平测试前10%的优等生规模稳定在210人左右，2023、2024、2025年双一流大学录取率分别为38.2%、41.7%、45.3%，学科竞赛省级以上奖项获奖人次分别为72、89、106，整体呈现稳步提升态势。但当前优等生培养仍存在三方面突出短板：一是个性化培养体系缺位，82%的优等生反映常规教学内容与自身学习需求匹配度不足60%，拓展性学习资源供给分散；二是综合素质培养不足，67%的获竞赛奖项学生在科研实践、跨学科应用、社会服务等领域经历空白，升