藻类、苔藓和蕨类植物（教案）-人教版生物七年级上册.pdfVIP

第一节藻类、苔葬和蕨类植物

一、教学目标

1.概述藻类、苔葬和蕨类植物的形态特征和生活环境。

2.说出藻类、苔薛和蕨类植物对生物的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相

适应的观点。

3.关注生物中各种绿色植物及其生存状况。

4.培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等

多种能力。

二、教学重点和难点

教学重点

1.突出“生物”的不同环境中分布着不同的植物类群以及这些绿色植物的最基本特征。

2.澡类、苔驿、蕨类植物在生物中的作用和与人类的关系。

3.培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等

多种能力。

教学难点

I.藻类、苔薛、蕨类植物在生物中的作用和与人类的关系。

三、教学方法

讨论法、比较和归纳法。

四、教学过程

【复习导入】

植物细胞结构和植物体的结构层次是怎样的？

学生回答：植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，有的还有叶绿体、液

泡、线粒体等。

植物细胞的结构层次：细抱一组织T器官一植物体。

引出新课：什么是绿色植物？生物