26秋人教版八年级上册历史第16课 毛泽东开辟井冈山道路 课件.pptxVIP

第五单元·从国共合作到国共对立

毛泽东开辟井冈山道路

1927—1931|南昌起义·井冈山会师·工农武装割据

统编版《中国历史》八年级上册·第16课

导

学习目标·素养导向

唯物史观

时空观念

能够识读南昌起义、秋收起义和井冈山会师形势图与农村革命根据地分布图，说出重大事件的时间与空间。

史料实证

通过研读八七会议记录、井冈山根据地材料等，理解中国革命重心从城市转移到农村的原因。

家国情怀

认识毛泽东、朱德等人开创革命新道路的探索精神，感悟跨越时空的井冈山精神。

重点：南昌起义与井冈山会师|难点：工农武装割据

课标要求：通过了解南昌起义、秋收起义、井冈山会师、古田会议等史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。

览

整体感知·本课脉络

时空观念

一条主线：大革命失败→武装反抗→转向农村→工农武装割据→红色政权

1927.8.1

南昌起义

武装反抗第一枪

→

1927.8.7

八七会议

枪杆子里出政权

→

1927.9

秋收起义

受挫后转向山区

→

1927.10

井冈山根据地

第一个农村根据地

→

1928.4

井冈山会师

红四军成立

→

1929—1931

工农武装割据

古田会议·红色政权

三个子目：革命道路的探索｜革命道路的开辟｜革命道路的形成

问题驱动：大革命失败后，中国革命的路究竟怎么走？

壹·革