2026—2028年XX学校青年教师竞赛指导专项规划.docx

2026—2028年XX学校青年教师竞赛指导专项规划

一、规划背景与指导思想

（一）规划背景

当前教育评价改革持续深化，各级各类教师教学竞赛已成为检验教师教学能力、推动教学方法创新、选拔优秀教学人才的核心载体。截至2025年末，我校35周岁以下青年教师共127人，占专任教师总数的41.2%，其中近3年入职教师62人，占青年教师群体的48.8%。2023—2025年，我校青年教师共参加校级及以上教学竞赛89人次，获省级及以上奖项17项，获奖率19.1%，较省内同类标杆院校低8.7个百分点，主要存在竞赛指导体系碎片化、学科资源不均衡、备赛支持不系统、成果转化不充分等问题。

为精准破解青年教师竞赛参