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2026年教师资格之幼儿保教知识与能力综合检测试卷B卷含答案

1.在幼儿的日常生活中，创设符合幼儿年龄特点的、能引发幼儿主动探究的环境，满足幼儿通过直接感知、实际操作获取经验的需要，这符合学前教育的哪一原则？

A.保教结合原则B.发展适宜性原则C.活动性原则D.整体性原则

答案：C

解析：活动性原则指学前教育应通过活动促进幼儿发展，幼儿需要在主动活动中，通过直接感知、实际操作获得直接经验，符合题干描述。保教结合强调保育和教育不可分割，发展适宜性强调适合幼儿年龄与个体差异，整体性强调促进幼儿全面发展，均不符合题干。

2.埃里克森认为，1-3岁幼儿人格发展的主要任务是（）

A.建立信任感，克服不信任感B.培养自主性，克服羞怯与怀疑C.培养主动性，克服内疚感D.培养勤奋感，克服自卑感

答案：B

解析：埃里克森人格发展阶段理论中，1.5-3岁处于自主对羞怯阶段，发展任务是培养自主性，克服羞怯与怀疑。0-1.5岁为信任对不信任阶段，3-6岁为主动对内疚阶段，6-12岁为勤奋对自卑阶段。

3.幼儿看到天空中飘动的云朵，会说“那是小绵羊在跑”“那是大恐龙”，这种想象属于（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想

答案：A

解析：无意想象是没有预定目的、不自觉产生的想象，幼儿看到云朵自然联想到其他事物，属于典型的无意想象，是幼儿想象的主要类型。

4.《3-6岁儿童学习与发