浅谈中学生的数学思维能力培养.docx

摘要

随着的不断深入，快速发展的社会需要更多的人才来建设，特别是数学人才。但我国现在的中学数学教学模式老旧、缺乏时效性，需要做出改变。本文将从教学中渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力的角度出发，探讨出以下四个可行的教学策略：第一个是在教学中创设有效思维情景；第二个是在解题中培养学生的数学思维能力；第三个是在反思引申中发展思维能力；第四个是创设良好学习环境，激发学生学习兴趣。希望上述四个教学策略能够为改变我国的中学数学教学现状做出一份贡献。

关键词：数学思维；数学思维能力；教学策略

第一章绪论

1.1问题的提出

随着经济全球化[1]的不断深入和我国的快速变革，社会经济以肉眼可见