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- 2026-10-31 发布于福建
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第4课时统计与综合实践专项复习+全册学业综合评价
【教学目标】
1.知识与技能：理解扇形统计图的特征和优势，能读懂、分析扇形统计图数据，区分三类统
计图特点；掌握探索乐园逻辑推理、找次品的解题方法，整合全册核心知识，完成综合运用。
2.数学思考：通过统计数据分析，培养数据分析观念；通过综合题型训练，构建全册知识网
络，提升综合思维与推理能力。
3.题解决：能结合扇形统计图解决实际数据题，能运用全册知识解决跨模块综合应用题,
掌握数学推理的基本方法。
4.情感态度：体会统计知识的实用价
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