(2026年)高一上语文月考试卷(含答案).docxVIP

(2026年)高一上语文月考试卷(含答案)

2026年高一上语文月考试卷

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国古代诗论中提到的“兴”，本是《诗经》六义之一，历来有不同的解释。“兴”一般被认为是一种诗歌表现手法，朱熹说：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”这一解释为后世普遍接受。

从诗歌创作的角度看，“兴”是诗人触物起情的一种方式。诗人在生活中，看到或感受到某种事物，引发了内心的情感，从而创作诗歌。例如，《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，诗人看到河洲上关关和鸣的雎鸠，联想到君子对淑女的追求，引发了诗歌的创作。这种触物起情的方式，使得诗歌具有了生动的形象和丰富的情感。

“兴”在诗歌中的作用不仅仅是引发情感，还具有暗示和象征的意义。诗人通过“兴”所描绘的事物，往往暗示着诗歌的主题或情感倾向。比如，以“桑之未落，其叶沃若”兴女子的年轻美貌，暗示了女子在婚姻中的美好时光；以“桑之落矣，其黄而陨”兴女子的年老色衰，暗示了女子在婚姻中的不幸遭遇。这种暗示和象征的手法，使得诗歌更加含蓄、深沉。

在诗歌欣赏中，“兴”也具有重要的意义。读者通过理解“兴”所描绘的事物与诗歌主题之间的联系，能够更好地把握诗歌的内涵和情感。例如，在欣赏《蒹葭》时，读者可以通过“蒹葭苍苍，白露为霜”的描写，感受到诗人对伊人的追求和思念