参与式研训和参与式教学省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptVIP

卫方挺参加式研训和参加式教学1第1页

参加式参加式研训（教师)参加式教学（学生)2第2页

一、什么是参加式研训对参加”认识参加就是介入、投入、卷入、融入在……状态之中，是参加主体对活动发挥主观能动过程。参加应该展现出民主、平等意识；交往互动过程；主动主动态度。参加是民主意识表达，参加需要群体内部个体之间互动。关于参加式研训3第3页

对参加式研训”认识参加式研训是指在参加式气氛中，使教师亲身体会主动、合作、探究学习喜悦和迷惑，以到达本身观念、态度和行为上改变，并能将经过参加后本身所含有知识和方法利用于自己工作一个教师培训活动。4第4页

1、主持人创设情境，让教师在活动中亲身体验，主动反思自己观念与行为，在交流分享中学习他人经验，产生新思想，形成新认识，并设法改进自己教育教学工作。（主动参加）2、树立以“学习者为中心”理念，把教师已经有知识与经验看做是主要研训资源，还教师学习主动权，经过同伴互助，最大程度发挥每个人智慧和创造才能；经过同伴互助，发挥群体互动学习优势。（同伴互助）3.教师参加不是被动、被给予，被要求或受条件驱使，而应该是参加者主动发起、自愿、平等互动行为，教师们会感到自己是被尊重，自己经验是有价值。（情感态度）5第5页

参加式研训方法之一