防校园欺凌情景模拟班会.pptxVIP

2026/07/13

防校园欺凌情景模拟班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会前期准备

02

校园欺凌基础知识讲解

03

防欺凌情景模拟展示

04

班会互动讨论总结

05

班会后续工作安排

班会前期准备

01

方案与道具筹备

制定情景模拟脚本方案

结合校园欺凌常见场景，编写包含肢体、语言欺凌等情节的脚本，明确角色分工与对话内容。

准备情景模拟道具

按需准备仿真道具，如模拟冲突的道具护具、写有欺凌话语的卡片等，增强场景真实感。

设计互动讨论引导方案

预设欺凌场景后的讨论问题，如“面对欺凌该如何应对”，引导学生深度参与思考。

参与者分组安排

按角色职能分组

将学生分为欺凌者、受害者、旁观者、调解者四个角色组，每组明确职责便于情景还原。

按班级区域分组

以班级座位区域为划分依据，结合学生性格搭配，确保每组人数均衡、协作顺畅。

融入特邀角色分组

加入特邀的家长代表组与教师引导组，从不同视角参与模拟，增强班会专业性。

校园欺凌基础知识讲解

02

校园欺凌的定义与类型

肢体欺凌的界定与表现

指通过踢打、推搡等肢体动作伤害他人，如校园中高年级学生殴打低年级学生的行为。

语言欺凌的界定与表现

以嘲讽、辱骂、起侮辱性外号等方式伤害他人心理，比如给同学起带有歧视性的绰号。

网络欺凌的界定与表现

借助社交平台发布诽谤信息、恶意P图等，像在班级