2026—2028年XX学校线上混合教学专项规划
一、规划背景与总体目标
(一)编制依据
本规划以《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《教育数字化战略行动实施方案》《高等学校数字校园建设规范(试行)》等政策文件为核心依据,结合学校“十四五”事业发展规划中“构建多层次、多形态、全场景的教育教学新生态”总体要求,在全面梳理2023—2025年线上教学建设成效基础上编制。2023—2025年,学校累计建成在线精品课程国家级8门、省级22门、校级76门,覆盖72%的公共基础课与61%的专业核心课;智慧教学平台累计访问量达1.27亿次,年均开展线上混合教学课程1142门次,学生
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