(2026年秋-新教材-北师大版)数学?五年级?上册;每个小组都在校园内选择了一块地面,它的面积有多大呢?;小组合作,画出这块地面的草图,说一说计算面积需要测量哪些数据。;实地测量,收集相关数据并计算这块地面的面积。;测量过程中遇到了什么困难?你们是如何解决的?;教学楼右边的一块地面。;12m;12m;小花园是不规则的,面积不好算,分割后看成一
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