5年级语文上册《冀中的地道战》教师集体备课活动记录表.docxVIP

5年级语文上册《冀中的地道战》教师集体备课活动记录表

日期：年月日

活动时间

活动地点

记录人

科目

语文

年级

5年级

主备人

参加人员

郑老师、陈老师

备课内容

冀中的地道战

备课活动过程记录

主备课人发言

这是一篇纪实性说明文，聚焦抗日战争时期冀中人民的智慧抗争。本课教学核心是引导学生理清课文脉络，了解地道战的结构、作用及历史意义。结合2022版语文新课标，立足学生核心素养发展，我们将重点落实学生的阅读梳理、语言运用能力，同时渗透爱国主义教育。本次备课将明确教材重难点、教学目标、教学方法，结合学情优化教学设计，解决课堂教学中的难点问题，打造高效素养课堂。

教材分析

《冀中的地道战》是部编版五年级上册的经典说明文，课文条理清晰，语言朴实准确，详细介绍了冀中地道战的产生背景、结构特点、作战作用及历史价值。文章以清晰的逻辑展现了冀中人民在抗日战争中的无穷智慧与顽强斗志，既是培养学生说明文阅读能力的优质文本，也是开展红色爱国教育的重要载体。教材旨在让学生掌握说明文基本阅读方法，同时铭记历史、感悟人民的智慧与勇气。

教学重难点

教学重点：梳理课文内容，掌握地道战的构造特点、功能作用，理清文章的说明顺序，学会抓取关键信息阅读说明文。

教学难点：结合时代背景，深刻体会冀中人民的智慧、胆识与抗争精神，理解地道战的历史意义，实现文本学习与情感体悟的融合。

教学目标

1.语言运用：认识本课生字