9年级语文上册《刘姥姥进大观园》教师集体备课活动记录表.docxVIP

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  • 2026-10-31 发布于安徽
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9年级语文上册《刘姥姥进大观园》教师集体备课活动记录表.docx

九年级语文上册《刘姥姥进大观园》教师集体备课活动记录表

日期:2027年2月10日

活动时间

2027年2月10日(周三)15:00—16:30

活动地点

学校教师会议室

记录人

沈老师

科目

语文

年级

9年级

主备人

刘老师

参加人员

刘老师、陆老师、蔡老师、鲁老师、沈老师

备课内容

刘姥姥进大观园

备课活动过程记录

主备课人发言

《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》,写刘姥姥二进荣国府宴席上的哄笑一场,众人的笑各有情态,堪称笑的群像经典。本次备课确立品群笑之态、析世情之深的思路,引导学生赏析个性化的场面描写与人物群像,理解刘姥姥的智慧与大观园的世情,为整本书阅读《红楼梦》种下兴趣,完成本单元古典小说教学的收官。

教材分析

本课是九年级上册第六单元的收官课文。节选部分写凤姐、鸳鸯设局取笑刘姥姥:刘姥姥高声说老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头,众人先怔后笑,湘云喷茶、黛玉伏桌、宝玉滚到贾母怀里、惜春拉奶母揉肠子——一人一态,各如其分。刘姥姥明知被取笑却配合演女篾片,以自嘲赢得满堂欢笑并获赠财物。小说以场面描写见长,笑态白描精绝,乡野与侯门的对照里藏着作者的悲悯与洞见,是学习场面描写与群像刻画的高峰文本。

教学重难点

重点:赏析众人笑的个性化描写,学习作者以神态、动作刻画群像的白描手法。

难点:理解刘姥姥装疯卖傻背后的生存智慧与作者的复杂态度,体会侯门世家的世情。

教学目标

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