2026-2027学年统编版数学三年级下册《长方形面积计算》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学三年级下册《长方形面积计算》第1课时教案

一、教材分析

本课是统编版义务教育数学三年级下册第五单元《面积》的第3课时，属于“图形与几何”领域中“测量”模块的核心内容。从教材编排逻辑来看，本课承接前两课时“面积的含义”“常用面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）”的学习基础，同时为后续正方形面积公式推导、面积单位进率、组合图形面积计算，乃至高年级平行四边形、三角形等多边形面积公式的探究提供核心思维模型，是学生从一维“长度测量”进阶到二维“面积测量”的关键转折点。

统编版教材没有直接给出长方形面积的计算公式，而是设计了“用1平方厘米小正方形摆不同长方形、记录对应数据