小学科学新教科版五年级上册第三单元《运动和力》单元整理教案（2026秋新版）.pdfVIP

《运动和力》单元整理

【教材简析】

《运动和力》是五年级上册的第三单元，指向课标“物质的运动与相互作用”“工程设计

与物化”两个核心概念；包含课标学习内容3.1、13.1、13.2和13.3。本单元引入“玉兔号”

月球车的单元大情境，引导学生关注结构与功能的关系。学生通过观察、测量和实验等活动,

理解重力、弹力和摩擦力等常力对物体运动的影响，认识到力是改变物体运动状态的原因。

【学情分析】

五年级学生对物体“运动”有丰富的日常经验，对“力”也有初步的感性认识，但对其

概念、测量方法及相互关系尚不清晰。学生借助小车模型学习整个单元之后，对力（重力、

弹力、摩擦力）与运动的关系进行了深入研究，认识物体的运动状态，如动静、快慢、方向

等，在重力、摩擦力、弹力等力的作用下可以发生改变，即力是改变物体运动状态的原因；

认识到运动和力都可以被测量，测量可以更准确地了解运动和力的关系。

【核心素养目标】

1.通过拆解观察对比小车与月球车，了解小车与月球车的结构与功能的关系。

2.通过梳理单元内容，知道地球上一切物体都受到地球的吸引力，地球不需要接触物体

就可以对其施加引力；知道日常生活中常的摩擦力和弹力等都是直