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2026新人教版初中七年级语文下册语言运用综合同步专项练及答案

1.阅读下面语段，完成（1）-（4）题。

当七年级下册语文课本里的杰出人物从纸页间走出来，成为校园主题展上可感可知的榜样坐标，我们对“英雄”的理解便不再抽象。两弹元勋邓稼先在戈壁滩上风餐露宿，隐姓埋名数十载，用震shè（）苍穹的惊雷击碎了超级大国的核讹诈；民主战士闻一多先生慷kǎi（）淋漓的讲演，刺穿了独裁统治的阴翳，在黑暗年代里燃起不灭的火光；“马兰花开”的筑梦者邓小岚，扎根太行山深处的马兰村十八年，用音乐为山里的孩子铺就通往山外世界的路，让悠扬的童声回荡在冬奥会的开闭幕式现场。____。这些人物身上，既有着妇rú（）皆知的家国大义，也有着不为人知的柔软温情：邓稼先在实验异常时抢上前去检验摔碎的弹片时的果决，闻一多钻研古籍时目不窥园、兀兀穷年的执着，邓小岚蹲在田埂上给孩子系鞋带、手把手教孩子按小提琴弦时的温柔，共同拼贴出英雄人物最鲜活的精神肖像。我们不必慨叹自己生逢太平盛世，没有成为英雄的契机，①只要把每一件日常小事做扎实、存真心、尽全力，普通人同样能在自己的岗位上书写属于自己的精彩。②我们追随榜样的脚步，不是为了复刻英雄的人生轨迹，就是为了汲取他们身上的精神力量，校准自己的人生航向。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

震shè（）慷kǎi（）妇rú（）皆知阴翳（）兀