编版语文四年级下册20我们家的男子汉教学设计.pdfVIP

20我们家的男子汉

授课

课题我们家的男子汉课型略读课文1课时

时间

1.自主识字，认读本课“徽谜”等15个生字，学习理解新词。

教学2．学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致地观察和细腻地描写。

目标

物语言体会片断的主题和人物的性格特征以他对食物的兴趣为例我和学生一起探讨不足之处由于是略读课文应该多多放手给学生自学引导有些多致使部分学生对老师的依赖性变强教材分析备课素材我们家的男子汉选自小学语文四年级下册第六单元的一篇课文童年趣事是一篇

2．体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。

3．学会把握长文章的主要内容。

教学

较快速度默读课文，了解作者对小男子汉的喜爱之情。

重点

教学

难点学会把握长文章的主要内容。

教具

准备课件