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小班数学教案水果串

一、教学内容

本节课选自幼儿小班数学教材第四章第二节《分类与排序》，详

察能力能够根据水果的某一特征进行分类和排序培养幼儿的动手操作能力学会用水果制作串珠三教学难点与重点难点让幼儿学会根据水果的不同特征进行分类和排序重点让幼儿认识常见的水果并能够用水果制作串珠四教具与学具准备教具水果串样品水果卡片磁性黑板教学P

细内容围绕“水果串”展开。通过让幼儿观察、分类和排序各种水果

串，培养他们对数学概念的基本认识。

二、教学目标

1.让幼儿能够认识并说出常见的水果名称，了解水果的形状、颜

色等特征。

2.培养幼儿的观察能力，能够根据水果的某一特征进行分类和排

序。

3.培养幼儿的动手操作能力，学会用水果制作串珠。

小班数学教案水果串一教学内容本节课选自幼儿小班数学教材第四章第二节分类与排序详细内容围绕水果串展开通过让幼儿观察分类和排序各种水果串培养他们对数学概念的基本认识二教学目标让幼儿能够认识并说出常见的水果名称了解水果的形状颜色等特征培养幼儿的观

三、教学难点与重点

难点：让幼儿学会根据水果的不同特征进行分类和排序。

重点：让幼儿认识常见的水果，