【新教材】部编版（2024）｜八年级上册｜第七单元 人民解放战争 教案.docxVIP

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【新教材】部编版（2024）｜八年级上册｜\o第七单元人民解放战争第七单元人民解放战争教案

第20课国民党挑起内战

教学目标

教学目标

1.了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击、中共中央转战陕北等史实。（史料实证）

2．通过对相关史料的分析，使学生理解中国共产党为争取和平民主所作出的不懈努力和内战全面爆发的原因。（唯物史观、历史解释）

3.感悟中国共产党真正代表了中国人民的利益符合中国和平、民主的历史进程，从而产生认同感和历史使命感（家国情怀）

教学重点

教学重点

教学重点：重庆谈判、解放区军民的自卫反击

教学难点

教学难点

教学难点：理解国民党发动内战的必然性

教学过程

教学过程

情境导入

1945年8月28日，毛泽东不顾个人安危，赴重庆同国民党进行谈判，成为轰动国内外的大事。一些民主人士称颂毛泽东这一行动是“弥天大勇”。《大公报》发表社评：“毛泽东先生来了!中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”毛泽东为什么要去重庆?为什么说这是中国的一件大喜事?

探究新知

【壹】重庆谈判

问题探究1：穿越时空—你作为抗战胜利后的一位普通民众你最大的愿望是什么？

【材料1】我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法