2026秋季新人教版六年级数学上册;一确定位置;;情境导入;找到第几排、第几列就可以确定自己坐在那里。
;(教材P1例1);(教材P1例1);(教材P1例1);怎么区分列和行?怎样用列和行来描述一个物体的位置?;;;;;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;(教材P2例2);(教材P2例2);(教材P2例2);(教材P2例2);(教材P2例2);(教材P2例2);先看物体在哪一列,再看物体在哪一行;
根据列数和行数写出相对应的有序数对。
也可以根据有序数对在方格纸上找到物体的位置并表示出来。;想一想,说一说:如果几个有序数对的第一个数相同,他们
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