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2026教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、某高中生物教师在讲解“细胞呼吸”时，采用探究式教学法，先提出问题“种子萌发过程中呼吸方式如何变化”，引导学生设计实验验证。该教学行为主要体现了《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中的哪一基本理念？

A.提高生物科学素养

B.面向全体学生

C.倡导探究性学习

D.注重与现实社会的联系

2、在高中生物“遗传信息的转录和翻译”教学中，教师展示DNA双螺旋结构模型，并让学生用卡片模拟碱基配对过程。这种直观教学手段主要符合哪位教育心理学家的认知发展理论？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.加涅

3、某教师在设计“光合作用”单元教学时，将“绿叶在光下制造有机物”实验与“光合作用的发现历程”结合，先让学生动手操作，再追溯科学史。这种教学设计主要依据的科学本质观是？

A.科学是绝对真理

B.科学知识具有暂时性

C.科学探究需要实证和逻辑

D.科学结论不可更改

4、在高中生物“生态系统稳定性”教学中，教师引入“湿地修复”案例，组织学生讨论人类活动对生态系统的影响。该教学活动最有利于培养学生哪项核心素养？

A.生命观念

B.科学思维

C.科学探究

D.社会责任

5、某教师在批改学生试卷时发现，许