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2026教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、初中化学）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在初中化学教学中，教师设计“燃烧与灭火”一课，通过对比展示木材、煤炭、酒精在不同条件下的燃烧现象，引导学生归纳燃烧的三个必要条件。这一教学设计主要体现的教学原则是。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2、某教师在讲解“质量守恒定律”时，先演示红磷燃烧前后质量测定的实验，再引导学生分析化学反应前后元素种类、原子数目是否改变，最后总结出质量守恒定律的内容。该教师采用的教学方法是。

A.讲授法

B.演示法

C.实验探究法

D.读书指导法

3、初中化学课程内容的“身边的化学物质”主题中，要求学生在实验基础上认识氧气、二氧化碳的性质和用途。下列教学目标表述符合《义务教育化学课程标准》要求的是。

A.知道氧气能支持燃烧

B.通过实验探究认识氧气的性质

C.掌握氧气的实验室制法

D.熟练书写氧气相关的化学方程式

4、在教学“水的净化”一课时，教师安排了过滤实验操作练习。在学生动手操作过程中，教师巡视发现部分学生滤纸没有紧贴漏斗内壁，便及时纠正。这种教学评价方式属于。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.常模参照评价

5、初中化学教师在设计“酸和碱的中和反应”教学时，希望