2026教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026教师职称-湖北-湖北教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、算法是解决问题的精确步骤描述。在小学信息技术课程中，教师设计了一个“如何让机器人走到终点”的教学活动。要求学生用自然语言描述机器人从起点出发，遇到障碍物左转，一直前进直到终点的过程。这一活动主要旨在培养学生的哪种核心素养？

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息社会责任

2、在进行图片加工教学时，王老师发现部分学生对软件操作界面感到陌生，容易产生畏难情绪。为了降低学习门槛，王老师首先演示了如何保存文件、如何撤销误操作等基础功能，确保学生在遇到问题时能自主恢复。这种做法主要体现了教学设计中的哪一环节？

A.导入新课

B.新知讲解

C.技能铺垫

D.课堂小结

3、某小学信息技术课上，教师要求学生利用网络查找“湖北省著名景点”的资料，并制作一份电子小报。在评价环节，教师不仅关注作品的完成情况，还关注学生在网络搜索过程中的信息筛选能力和版权意识。这主要体现了课程评价的哪种理念？

A.重视终结性评价

B.评价主体单一化

C.注重过程与结果并重

D.仅关注技能掌握

4、在Excel教学中，教师讲授“函数”概念时，直接列举了大量公式符号让学生死记硬背，导致学生兴趣低下且无法实际应用。根据《中小学信息技