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2024年六年级《墨梅》教学设计

六年级《墨梅》教学设计1

一、教材分析

梅花，开放在万花凋零的寒冷季节，她傲斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，

寒气愈重，其芳香愈加芳香。因此古人常把她作为坚毅品行和名贵气节的象征。本课的墨梅，指

只用水墨不用颜色画成的梅花看上去非常的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人，被称为画

梅圣手”。这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芳香、卓然不群。

画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反

映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，显明地表明白他不向世俗献媚的坚贞、纯净的操守。-

二两句构思精致，将画中墨梅与池边梅树化而为一，仿佛画中之梅的淡淡墨晕，为池头梅树汲取

水中墨色所致。三四句则宕开一笔，赞许墨梅虽无耀人眼目的色调，却极富清爽高雅之气，以此

表达不愿媚俗的独立人格志向。

这幅《墨梅图》构图新颖、新颖，一枝梅花横贯画面，花朵淡墨轻染，照应诗中的淡